當孩子進入小學階段，我們家長最常面臨的
➡️不是❌孩子會不會寫功課，而是⭕我們該怎麼陪伴?
🙋♀️大家有沒有遇到➡️孩子功課拖延、考試粗心大意、偏科嚴重、還會問為什麼要讀書?
這些看似小事，卻每天慢慢消磨親子關係與孩子的信心😢
在閱讀📚怡辰老師的小學生學習診聊室 的過程中，噗噗能說➡️我的媽阿…書中好幾點真的正中紅心🎯
把許多家長關心的問題，並將🔸情境圖像化 🔸內容系統化，拆解孩子在小學階段的各種難題與挑戰💪 就像…
幫孩子點燃學習動機 一直是噗噗我想給一姊的
不是強迫、不為成績，而是希望她能在學習裡找到自信與成就感
但噗噗給的方向好像只有一半，並沒有妥善引導，導致一姊學習熱情的火苗🔥時大時小😅
怡辰老師分享學習動機三元素🔸我能感 🔸選擇的自由 🔸與自我相關
三者相輔相成🎶 用來檢視是否給孩子充足學習的動力💪
在日常中✅說得出來 ✅能用到 ✅玩出趣味 的方向進行，並自己以身作則，遇到問題與孩子一起查詢、找尋解決方式! 讓學習融入生活😊
書中也把小學六年分三個轉折期
🔸小一➡️適應期➡️建立生活自理與自信
🔸中年級➡️轉換期➡️科目變多、基礎要打穩
🔸高年級➡️挑戰期➡️課業+人際+情緒的多重考驗
每個階段孩子遇到的問題都不一樣，找到原因就能引導向前💪
再來是家長回話方式很關鍵
就像遇到孩子不會的問題，剛教完又寫錯時
不能說❌不是才剛教，怎麼還寫錯?
換句話說⭕是不是有些地方還不太懂?我們一起看看
➡️我們教的不是答案，而是面對挫折的勇氣💪
在班級放的班書其實挺重要的! 孩子會在課閒之餘翻閱書籍
前陣子我也整理快百本的繪本，送到一姊班上，讓同學們閱讀
孩子是需要鼓勵! 但鼓勵也有幾個重點需要注意
滿喜歡書上所寫
世上沒有有問題的孩子，只有遇到問題的孩子
多花些時間、多點耐心，讓孩子勇敢嘗試不同事物
閱讀是學習的基石
陪伴是孩子最安心的力量
噗噗我常跟孩子們說👉你們在學習如何成長，我也在學習如何當媽媽
這點跟怡辰老師書中提到👉教養，就是陪著孩子重活一遍 不謀而合😊
不論是學校課程、生活模式都跟以前不一樣了
雖然我已經是三個孩子的媽媽，但每個孩子都是新課題、每個階段都是新挑戰💪
永遠都在重新歸零、重新學習
有時候，不要覺得是我們在教育孩子
而是孩子帶領我們，重新用不同觀點、角度來認識這個世界🌱
👉 博客來
